“УЧИТЕЛЬ ДОЛЖЕН ПОСТУПАТЬ ТАК, ЧТОБЫ ЕГО ПОСТУПОК НЕ СВЯЗАЛ СВОБОДНОЙ ВОЛИ НИ ОДНОГО ЧЕЛОВЕКА”  

                                                                                                                                                                                      Рудольф Штайнер     

 

Учитель старшей школы

Пегов Владимир Анатольевич

     Пегов Владимир Анатольевич работает заместителем директора МБОУ СШ №2 города Смоленска, имеет высшую квалификационную категорию. Он является учителем Смоленской вальдорфской школы со времени ее основания, а также работает профессором на кафедре педагогики и психологии СГАФКСиТ (по курсу педагогика). Имеет учёную степень кандидата педагогических наук и учёное звание доцента.

  Окончил Смоленский государственный институт физической культуры по специальности «преподаватель физического воспитания – тренер по лёгкой атлетике» с отличием.

Педагогическая деятельность Пегова В. А. отличается разнообразием и многосторонностью. Помимо работы в школе учителем, он преподавал и преподаёт собственные курсы по педагогике и психологии в СГАФКСиТ, СмолГУ, Смоленском педагогическом колледже, СОИРО г. Смоленска, Международном семинаре по подготовке вальдорфских учителей (г. Москва), Центре лечебной педагогики им. Иты Вегман (г. Москва), Дошкольном вальдорфском центре (г. Москва); провёл многочисленные семинары для директоров департаментов образования, директоров и завучей школ, инспекторов по дошкольному воспитанию районных департаментов образования, учителей различных специальностей, воспитателей детских садов, школьных психологов и логопедов, преподавателей художественных школ, родителей в Москве, Санкт-Петербурге, Смоленске, Сафонове, Рославле, Десногорске, Нижнем Новгороде, Арзамасе, Рязани, Иркутске, Екатеринбурге, Самаре, Риге (Латвия), Росме (Эстония). Научная деятельность Пегова В. А. отразилась в участии в многочисленных научно-педагогических конференциях, в том числе и в международных (Дорнах (Швейцария), 1996, 2000; Рига (Латвия), 2013; Росма (Таллин), 2014), в 225 научных публикациях (монографии, учебные пособия, методические указания, статьи, тезисы). В 1994 г. его проект «Культурно-образовательная программа «Экология детства» получил 3-й грант и диплом Министерства образования РФ и Международного Фонда «Культурная инициатива». Пегов В. А. был сопредседателем Ассоциации вальдорфских школ России.

     В 2002г. награжден Почётной грамотой Департамента Смоленской области по образованию, науке и молодежной политике. В 2007г. награжден Почетной грамотой Администрации города Смоленска за многолетний плодотворный труд в системе образования, достижение высоких результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения. В 2008г. награжден Благодарственным письмом Департамента Смоленской области по образованию и науке за педагогические и научные достижения. В 2009г. награжден Благодарственным письмом губернатора Смоленской области за многолетний добросовестный труд, большой личный вклад в организацию и совершенствование учебного и воспитательного процессов, в интеллектуальное, культурное и нравственное развитие личности обучающихся, разработку и апробацию передовых педагогических технологий.

Учитель старшей школы

Кутузова Татьяна Евгеньевна

     Кутузова Татьяна Евгеньевна работает учителем МБОУ СШ №2 города Смоленска, имеет высшую квалификационную категорию. В Смоленской вальдорфской школе она работает с 1999 г. года и является учителем русского языка, литературы и поэтики в старших классах.

  Окончила Смоленский государственный педагогический институт по специальности «учитель русского языка и литературы». Постоянно обучается на семинарах по вальдорфской педагогике.

  Является создателем авторского курса «История искусств: Поэтика» для старших классов вальдорфской школы (Смоленская вальдорфская школа «Созвучие», 2006г.). Кутузова Т.Е. – автор статьи «Пробуждение человеческих качеств в душе молодого человека на уроках литературы» /Проблема совершеннолетия в современном образовании. Становление человека от рождения до 21 года: Сборник материалов III Международной научно-практической конференции (17 апреля 2013г., Смоленск) под редакцией В.А. Пегова. – Смоленск: СГАФКСТ, 2013. – 168с./ Кутузова Татьяна Евгеньевна участвовала в разработке Образовательных программ учебных предметов для общеобразовательных классов, работающих по вальдорфской методике (1-4 классы) / под общ.ред. В. А. Пегова. – Смоленск, 2013. – 281 с.)», которые прошли экспертизу Областного экспертного совета 9 октября 2013 г. Кутузова Т.Е. - однин из авторов книги "Воспитывающая и исцеляющая сила языков: Учебно-методическое пособие", являющейся сборником методических материалов учителей Смоленской вальдорфской школы. Сборник вышел в 2017 году под общей редакцией И.В. Лондаренко, В.А. Пегова - Смоленск: Смоленская вальдорфская школа "Созвучие".

   В 2007г. Кутузова Т.Е. награждена Почетной грамотой Департамента Смоленской области по образованию, науке и молодежной политике за многолетний и плодотворный труд в системе образования, достижение высоких результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения. В 2009 г. награждена Благодарственным письмом Губернатора Смоленской области.

Учитель старшей школы

Кунчукина Наталья Владимировна

     Кунчукина Наталья Владимировна, учитель первой категории, работает в классах Смоленской вальдорфской школы с 2001 г., является учителем математики и физики в старших классах.

Окончила Смоленский государственный педагогический институт поспециальности«учитель математики и физики».

     Кунчукина Наталья Владимировна имеет дополнительное педагогическое образование и международный диплом «классный учитель вальдорфской школы». К тому же она периодически обучается на семинарах, где преподают зарубежные преподаватели; прошла педагогическую стажировку в партнёрской Свободной школе им. Р. Штайнера (г. Хаген, Германия).

Наталья Владимировна – один из тех немногих учителей в России, которая участвовала с самого начала в построении старшей ступени вальдорфской школы, разработке программы по алгебре и геометрии. В своей работе ей удаётся решать двойную задачу:

  • творчески развивать содержание и методику преподавания алгебры и геометрии в соответствии с принципами вальдорфской педагогики;

  • успешно готовить старшеклассников к прохождению государственной итоговой аттестации, в том числе и по новой форме.

     Творческая устремлённость Кунчукиной Натальи Владимировны способствует не только нахождению нетривиальных тем в преподавании математики (например, «Закономерности «золотого сечения» и др.), но и поиску взаимосвязи алгебры и геометрии с другими предметами учебного плана вальдорфской школы. В частности, найдены интересные межпредметные связи между математикой и биологией.

     В 2007г. награждена Грамотой Администрации города Смоленска за многолетний плодотворный труд в системе образования, достижение высоких результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения.

Учитель старшей школы

Терехова Елена Ивановна

     Терехова Елена Ивановна работает учителем химии и биологии в старших классах Смоленской вальдорфской школы с 2002 г. Является учителем первой категории.

     Окончила Смоленский государственный медицинский институт по специальности «врач-педиатр».

Елена Ивановна – одна из тех немногих учителей в России, которая участвовала с самого начала в построении старшей ступени вальдорфской школы, разработке программы по биологии, а позже – химии. В своей работе ей удаётся решать задачу творческого развития содержания и методики преподавания биологии и химии в соответствии с принципами вальдорфской педагогики.

Творческая устремлённость Тереховой Елены Ивановны способствует не только нахождению нетривиальных тем в преподавании биологии и химии, но и поиску взаимосвязи этих предметов с другими предметами учебного плана вальдорфской школы. В частности, найдены интересные межпредметные связи между биологией и математикой. Прорабатываются с учениками и другие вопросы, выходящие за рамки традиционной программы.

    Е.И. Терехова имеет дополнительное педагогическое образование после окончания арттерапевтического семинара в городе Екатеринбурге по специальности «арттерапевт». Елена Ивановна периодически обучается на семинарах, где преподают зарубежные преподаватели. Она преподает курс медицины на семинаре по арттерапии в Институте социально-педагогических инноваций и образования г. Екатеринбурга.

     Е.И. Терехова - соавтор статьи «Пробуждение человеческих качеств на примере изучения биологии» /Проблема совершеннолетия в современном образовании. Становление человека от рождения до 21 года: Сборник материалов III Международной научно-практической конференции (17 апреля 2013г., Смоленск) под редакцией В.А. Пегова. – Смоленск: СГАФКСТ, 2013. – 168с./

     В 2009г. награждена Благодарственным письмом Администрации города Смоленска и Управления образования и молодежной политики за личный вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения.

Please reload

 
 
 
 
 

 

Учителя старшей школы

 

 

Классные учителя   

 
 
 
 

Классный (основной) учитель

Шевченко Елена Ивановна

     Шевченко Елена Ивановна с 1993 года работает в классах Смоленской вальдорфской школы в качестве основного учителя, имеет два выпуска. Она является учителем высшей категории.

    Елена  Ивановна  окончила  СГПИ им. К. Маркса  по  специальности «немецкий  язык  с дополнительной специальностью педагогика». В 1994 годуона завоевала 1 место на конкурсе «Учитель года» (г. Смоленск).

     Елена Ивановна много работает над совершенствованием своего педагогического мастерства. После окончания в 1996 г. Вальдорфского педагогического института (г. Виттен, Германия) и получения международного диплома «классного учителя вальдорфской школы» она и дальше продолжала интенсивно повышать свою квалификацию на семинарах, которые проводили западные профессора и доценты.

       Е.И. Шевченко не только основной учитель, она также преподает немецкий язык. В своей работе она постоянно изучает эмоциональные возможности своих учеников и учитывает полученные сведения в реализации образовательного процесса. Елена Ивановна активно сотрудничает с коллегами, проводит открытые уроки не только для учителей своей школы, но и других общеобразовательных учреждений. Помимо немецкого языка, преподаваемого в вальдорфских классах, Елена Ивановна работает также в качестве учителя ИЗО (живопись акварелью, послойная живопись (лессировка), рисование восковыми мелками и цветными карандашами, чёрно-белый рисунок углём, рисование форм).

       Шевченко Елена Ивановна является автором раздела “Иностранный язык” в книге “Ритм и образ в начальной школе: методические разработки. - Смоленск: СОИУУ, 1995. - 102 С.”. Она также является одним из авторов проекта, который опубликован в брошюре: Теоретическое и практическое обоснование возможных путей решения проблемы «Экологии детства» // Вопросы образования. – 2002. – №1 (6). – с.14-24. Ею составлена серия методических поурочных разработок по программе «Экология детства» (немецкий язык 1-11 класс).Е.И. Шевченко - соавтор статьей «Пробуждение человеческих качеств на примере изучения биологии» и «Роль иностранного языка в становлении человека: путь от волевого подражания к осознанному говорению» /Проблема совершеннолетия в современном образовании. Становление человека от рождения до 21 года: Сборник материалов III Международной научно-практической конференции (17 апреля 2013г., Смоленск) под редакцией В.А. Пегова. – Смоленск: СГАФКСТ, 2013. – 168с./. Участвовала в разработке Образовательных программ учебных предметов для общеобразовательных классов, работающих по вальдорфской методике (1-4 классы) / под общ.ред. В. А. Пегова. – Смоленск, 2013. – 281 с.)», которые прошли экспертизу Областного экспертного совета 9 октября 2013 г. Шевченко Е.И. - однин из авторов книги "Воспитывающая и исцеляющая сила языков: Учебно-методическое пособие", являющейся сборником методических материалов учителей Смоленской вальдорфской школы. Сборник вышел в 2017 году под общей редакцией И.В. Лондаренко, В.А. Пегова - Смоленск: Смоленская вальдорфская школа "Созвучие".

     В 2002 г. награждена Почётной грамотой Департамента Смоленской области по образованию, науке и молодёжной политике.В 2007г. награждена Почетной грамотой Администрации города Смоленска за многолетний плодотворный труд, высокое профессиональное мастерство, большой личный вклад в разработку и апробацию передовых педагогических технологий. В 2011г. награждена Благодарственным письмом губернатора Смоленской области за многолетний плодотворный труд, высокопрофессиональное исполнение служебных обязанностей, большой личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения. В 2013г. награждена Благодарственным письмом региональной общественной ассоциации №национальный Конгресс Смоленской области» за большой вклад в подготовку и проведение 10-летнего юбилея ассоциации, за активную общественную работу по формированию национального самосознания, воспитание патриотизма и любви к Родине у подрастающего поколения.

Классный (основной) учитель

Пегова Елена Яковлевна

     Пегова Елена Яковлевна работает в качестве классного учителя в Смоленской вальдорфской школе с 1992 г., является одним из основателей школы. Имеет два полных выпуска с 1 по 8 классы вальдорфской школы. Учитель высшей категории.

        Елена Яковлевна окончила СГПИ им. К. Маркса по специальности «учитель начальных классов». Сейчас этот учитель много работает над совершенствованием педагогического мастерства. После окончания Международного 3-х-летнего очно-заочного семинара по подготовке «классных учителей вальдорфской школы» и получения в марте 1995 г. диплома (признанного в международном вальдорфском движении), удостоверяющего получение дополнительного педагогического образования по специальности «классный учитель вальдорфской школы», она продолжала повышать свою квалификацию. Пегова Елена Яковлевна участвовала на курсах повышения квалификации, которые проводили западные профессора и доценты, а также прошла стажировку в Свободной школе Р. Штайнера в г. Хаген (Германия). Учительский опыт Пеговой Елены Яковлевны признан зарубежными коллегами, кураторами Смоленской вальдорфской школы, сообществом вальдорфских учителей в России. Потому не случайно, что она приглашена для проведения занятий на Международном очно-заочном семинаре по подготовке вальдорфских учителейв г. Москве.

     Е.Я. Пегова в своём классе ведет предметы ИЗО (живопись акварелью, послойная живопись (лессировка), рисование восковыми мелками и цветными карандашами, чёрно-белый рисунок углём и восковыми мелками, рисование форм), а также рукоделие.

   Пегова Елена Яковлевна является одним из авторов проекта, который опубликован в: Теоретическое и практическое обоснование возможных путей решения проблемы «Экологии детства» // Вопросы образования. – 2002. – №1 (6). – с.14-24. Ею также составлена серия методических поурочных разработок по программе «Экология детства». Е.Я. Пегова является одним из авторов разделов “Арифметика” и “Письмо” в книге “Ритм и образ в начальной школе: методические разработки. - Смоленск: СОИУУ, 1995. - 102 С.”. Елена Яковлевна участвовала в разработке Образовательных программ учебных предметов для общеобразовательных классов, работающих по вальдорфской методике (1-4 классы) / под общ.ред. В. А. Пегова. – Смоленск, 2013. – 281 с.)», которые прошли экспертизу Областного экспертного совета 9 октября 2013 г.

      В 2002 г. награждена Почётной грамотой Департамента Смоленской области по образованию, науке и молодёжной политике. В 2007г. награждена Почетной грамотой Администрации города Смоленска. В 2009г. награждена Почетной грамотой Департамента Смоленской области по образованию и науке за многолетний плодотворный труд, высокое профессиональное мастерство, значительные успехи в обучении и воспитании детей младшего школьного возраста.

Классный (основной) учитель

Каранчук Людмила Владимировна

     Каранчук Людмила Владимировна, учитель высшей категории, работает классным учителем в Смоленской вальдорфской школе с 2003г. В первом круге она вела класс с 1 по 7, сейчас продолжает второй круг «вальдорфской восьмилетки».

   Л.В. Каранчук окончила СГПУ, получив специальность «учитель истории». Для овладения специальностью и повышения квалификации она закончила четырехлетний очно-заочный Периодический семинар по подготовке основных учителей вальдорфских школ (г. Москва) в 2007 г. В 2010г. продолжила повышение квалификации на периодическом семинаре в негосударственном образовательном учреждении «Семейный лад», город Москва: "Обобщение учебного плана и методика преподавания в 6, 7, 8 классах вальдорфской школы" и "Ботмеровская гимнастика". Также Людмила Владимировна в 2014г. прошла комплексные курсы повышения квалификации «Профессиональная компетентность учителя в условиях реализации требований ФГОС» в СОИРО г. Смоленска.

   Людмила Владимировна ежегодно проводит открытые уроки, выступает с лекциями и практическими занятиями для учителей школы и для родителей учащихся. В 2013-2014 учебном году Л.В. Каранчук провела открытые уроки для педагогов Смоленской области, обучающихся по персонифицированной форме повышения квалификации "Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях требований ФГОС". Она является соавтором программ «Образовательные программы учебных предметов для общеобразовательных классов, работающих по вальдорфской методике (1-4 классы)», которые прошли экспертизу Областного экспертного совета 9 октября 2013 г. Вместе со своими коллегами Каранчук Л.В. участвует в разработке проекта Региональной экспериментальной площадки «Реализация компетентностного подхода в образовательных программах для российских вальдорфских детских садов и школ в условиях перехода на новые ФГОС».

     В 2010г. награждена Грамотой Администрации города Смоленска и Управления образования и молодежной политики за личный вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения.

Классный (основной) учитель

Моисеева Екатерина Викторовна

 

Моисеева Екатерина Викторовна работает классным учителем в Смоленской вальдорфской школе с 2018 года.

    Е.В. Моисеева получила высшее образование в Томском Государственном Университете по специальности «Социальная психология». Она прошла переквалификацию на учителя русского языка и литературы, а также обучается на Московском периодическом семинаре для учителей вальдорфских школ.

    Кроме того, что Екатерина  Викторовна является основным учиетелем 5 класса, она ведет в этом же классе живопись и рукоделие, а также работает учителем музыки в первом классе нашей школы.

Классный (основной) учитель

Лисюченко Анна Викторовна

  Лисюченко Анна Викторовна работает классным учителем в Смоленской вальдорфской школе с 2015 года.

    А.В. Лисюченко в 2006 году получила высшее образование в Смоленском филиале Московского энергетического института. Она прошла курсы переподготовки для учителей и заканчивает получать педагогическое образование в Смоленском педагогическом колледже, а также обучается на Московском периодическом семинаре для учителей вальдорфских школ.

    Анна Викторовна, кроме основных предметов, ведет в разных классах нашей школы рукоделие, живопись, физкультуру и движение. Также она имеет эпохи информатики в старшей школе. Любит английский язык и хорошо им владеет.

    Разносторонность образования, отличное знание возрастных особенностей учащихся и умение этим пользоваться дают Анне Викторовне возможность успешно работать как с младшими школьниками, так и с учащимися старших классов.

Классный  (основной) учитель

Питулина Наталья Владимировна

  Питулина Наталья Владимировна работает основным  учителем  в Смоленской вальдорфской школе с 1997 г. Это учитель высшей категории.

    Наталья Владимировнаимеет высшее педагогическое образование (факультет педагогики и методики начального обучения Минского государственного педагогического института). Затем она закончила Международный очно-заочный семинар, получая дополнительное образование (3-х-годичное, заочное) по специальности «классный учитель вальдорфской школы» (Диплом международного образца). Помимо этого она периодически участвует в различных формах повышения квалификации: семинарах по теоретическим и методическим аспектам вальдорфской педагогики, проводимых зарубежными преподавателями, еженедельной методической коллегии вальдорфской школы.

     Н. В. Питулина имеет разносторонний педагогический опыт. Начав работать в вальдорфских классах, она вела не только основной урок, но и такие предметы, как живопись (живопись акварелью, послойная живопись (лессировка), рисование восковыми мелками и цветными карандашами, чёрно-белый рисунок углём, рисование форм), рукоделие в 1-8 классах (особенно следует отметить эпохи пошива животных и вязания одежды).

         Научно-исследовательским интересом Н.В. Питулиной является проблема развития и воспитания воли у детей. Результаты проделанной за 4 года работы отражены в статье «Развитие и воспитание воли у детей в начальной школе», где помимо теоретического анализа и обоснования, приведён её собственный педагогический опыт, а также результаты небольшого научного исследования. Участвовала в разработке Образовательных программ учебных предметов для общеобразовательных классов, работающих по вальдорфской методике (1-4 классы) / под общ.ред. В. А. Пегова. – Смоленск, 2013. – 281 с.)», которые прошли экспертизу Областного экспертного совета 9 октября 2013 г.

       В 2007г. Питулина Н.В. была награждена Почетной грамотой Департамента образования и науки Смоленской области. В 2010г. награждена Почетной грамотой Смоленского городского совета за многолетний плодотворный труд, высокое профессиональное мастерство.

Классный (основной) учитель

Майорова Анна Германовна

   Майорова Анна Германовна работает в школе  с 2010 года  учителем физической культуры в младших классах. С 2017 года работает основным учителем в Смоленской вальдорфской школе, учителем физической культуры, ботмеровской гимнастики. В своем классе ведет живопись и рукоделие. 
   Является выпускницей Смоленской вальдорфской школы.    Образование высшее. Окончила в 2013 году Смоленскую государственную академию физической культуры, спорта и туризма по специальности «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» и 4-х годичные международные курсы ботмеровской гимнастики в городе Москва.

Классный (основной ) учитель

Фарафонова Наталья Юрьевна

Фарафонова Наталья Юрьевна с 2010 года работала в старших классах Смоленской вальдорфской школы в качестве учителя математики, физики и информатики. Является учителем первой категории.

Наталья Юрьевна закончила Смоленский государственный педагогический университет по специальности «учитель математики и информатики». Вальдорфское образование получила на Московском очно-заочном периодическом семинаре.

     Преподавание математики, в соответствии с общей концепцией вальдорфской школы, никогда не ограничивается только воздействием на интеллектуальную сферу учеников. Элементарная математическая деятельность опирается на здоровую структуру человеческих восприятий, прежде всего на чувство равновесия и на чувство формы. Н.Ю. Фарафонова считает, что эти принципы являются очень актуальными в системе современного образования, а также в условиях реализации ФГОС. Ведь для современного образования очень важны образовательные технологии личностно-ориентированного обучения и воспитания. Это предполагает, что любое новое знание должно опираться на субъективный опыт ученика, на его склонности, интересы, ценности. Как учитель, она создает условия для познавательной активности самих учащихся, их собственного развития на уроках и во внеурочной деятельности.

     С 2018 года Фарафонова Н.Ю. приняла решение пройти вместе с учениками полный курс от первого класса до выпускного. Учительская коллегия школы поддержала Наталью Юрьевну в этом стремлении. В этом учебном году ей доверен наш 1-ый класс.

   Фарафонова Н.Ю. участвовала в разработке Образовательных программ учебных предметов для общеобразовательных классов, работающих по вальдорфской методике (1-4 классы) / под общ.ред. В. А. Пегова. – Смоленск, 2013. – 281 с.)», которые прошли экспертизу Областного экспертного совета 9 октября 2013 г.

Please reload

 

Учителя иностранных языков

 
 
 
 

Учитель иностранного языка

Гамаюнова Ирина Владимировна

     Гамаюнова Ирина Владимировна работает в старших классах Смоленской вальдорфской школы с 1992 г. (то есть со времени основания) в качестве учителя английского языка. Она является учителем высшей категории.

   Гамаюнова Ирина Владимировна окончила Смоленское областное культурно-просветительное училище по специальности «руководитель самодеятельного хорового коллектива и клубный работник» с отличием, Смоленский государственный педагогический институт по специальности «учитель английского и немецкого языков» с отличием. Помимо этого имеет два диплома международного образца: Международный диплом «классный учитель вальдорфской школы», Международный диплом «учитель иностранных языков вальдорфской школы».

    Гамаюнова И. В.  способна интерпретировать  различные языковые  явления  на родном и иностранном языках, хорошо владеет риторикой, обладает профессиональной дикцией и силой голоса, эмоциональна, умеет использовать свои филологические знания в процессе обучения и общения, требовательна к себе и своим ученикам. Последовательно и систематично формирует чистоту речевых умений и навыков Выпускники Смоленской вальдорфской школы успешно поступают в языковые вузы, сузы: 21,54% выпускников продолжают получать образование в языковой сфере.

      Педагогический опыт Гамаюновой И.В. богат интересными находками, которые используют в своей практике другие учителя вальдорфских школ. Опыт работы Гамаюновой Ирины Владимировны нашёл своё отражение в содержании авторских курсов, которые преподавались и преподаются ею на международных семинарах по вальдорфской педагогике (Швеция, Финляндия, Великобритания, Эстония, Дания), для учителей Смоленска и Смоленской области, других городов России. Гамаюнова И.В. является автором статьи в книге “Ритм и образ в начальной школе: методические разработки. - Смоленск: СОИУУ, 1995. - 102 С.”. Гамаюнова И.В. - однин из авторов книги "Воспитывающая и исцеляющая сила языков: Учебно-методическое пособие", являющейся сборником методических материалов учителей Смоленской вальдорфской школы. Сборник вышел в 2017 году под общей редакцией И.В. Лондаренко, В.А. Пегова - Смоленск: Смоленская вальдорфская школа "Созвучие".

      Деятельность Ирины Владимировны отражается в творческих успехах её учеников на Городском и Всероссийском конкурсах поэтического перевода (победители и призёры), а также в успешных судьбах её выпускников, которые закончили или продолжают обучение в престижных вузах (МГИМО, Санкт-Петербургский государственный университет, МГУ и др.).

    Ирина Владимировна обладает важным качеством – стремлением постоянно учиться новому и развиваться как в личностном плане, так и в профессиональном. Кроме иностранного языка, вела уроки музыки. Долгое время руководила школьным оркестром и родительско-учительским хором вальдорфской школы.

    Гамаюнова Ирина Владимировна не только талантливый учитель, но и человек, обладающий прекрасными организаторскими способностями, коммуникабельная, умеющая решать любые вопросы с разными людьми.

    Именно  поэтому  ей  было доверено Администрацией города Смоленска и Педагогической коллегией вальдорфской школы быть директором МОУ СОШ № 41 вальдорфская школа «Созвучие» с 2006 по 2012г.г.

     В течение  14 лет Гамаюнова Ирина Владимировна выполняет представительские функции, являясь ответственной за развитие партнёрских отношений со Свободной школой им. Р. Штайнера (г. Хаген, Германия). Она также многократно представляла интересы вальдорфской школы «Созвучие» в переговорах с зарубежными фондами в вопросах финансовой поддержки различных образовательных и культурных проектов.

      В 2002г. награждена Почётной грамотой Департамента Смоленской области по образованию, науке и молодёжной политике. В 2007г. награждена Почетной грамотой Администрации города Смоленска за многолетний и плодотворный труд в системе образования, достижение высоких результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения. В 2009г. награждена Почетной грамотой Министерства Образования и науки РФ за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников. В 2011г. награждена Благодарственным письмо Администрации города Смоленска за многолетний добросовестный труд, большой личный вклад в развитие системы образования города Смоленска. В 2015г. награждена Благодарственным письмом Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи за подготовку призера регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.

Учитель иностранного языка

Хрипанкова Ирина Николаевна

     С 2005 г. Хрипанкова Ирина Николаевна работает в классах Смоленской вальдорфской школы учителем немецкого языка. Является учителем первой категории.

    И.Н. Хрипанкова закончила Минский государственный педагогический институт иностранных языков по специальности «учитель немецкого языка».

     Ирина  Николаевна  умело поддерживает  высокий уровень мотивации учащихся на уроке, используя разнообразные формы и методы работы. Грамотно производит контроль знаний, умений и навыков учащихся. Последовательно и систематично формирует чистоту речевых умений и навыков. Выпускники Смоленской вальдорфской школы успешно поступают в языковые вузы, сузы.

      Методический опыт Хрипанковой И.Н. нашел отражение в статье «Роль иностранного языка в становлении человека: путь от волевого подражания к осознанному говорению» /Проблема совершеннолетия в современном образовании. Становление человека от рождения до 21 года: Сборник материалов III Международной научно-практической конференции (17 апреля 2013г., Смоленск) под редакцией В.А. Пегова. – Смоленск: СГАФКСТ, 2013. – 168с./, написанной в соавторстве с другими учителями немецкого языка школы. Хрипанкова И.Н - однин из авторов книги "Воспитывающая и исцеляющая сила языков: Учебно-методическое пособие", являющейся сборником методических материалов учителей Смоленской вальдорфской школы. Сборник вышел в 2017 году под общей редакцией И.В. Лондаренко, В.А. Пегова - Смоленск: Смоленская вальдорфская школа "Созвучие".

     Работу учителя иностранного языка старших классов Ирина Николаевна успешно сочетает с работой воспитателя группы продленного дня для учащихся 3-4 классов.

   В  2009  году  награждена Грамотой Управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска за многолетний добросовестный труд, значительные успехи в организации и совершенствовании образовательного и воспитательного процесса. В 2010 году награждена Почетной грамотой Департамента Смоленской области по образованию и науке за подготовку призера регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку. В 2010 году награждена Грамотой Департамента Смоленской области по образованию и науке за плодотворный труд в системе образования и высокий уровень профессионализма.

Учитель иностранного языка

Арещенко Светлана Юрьевна

    Светлана Юрьевна Арещенко с 1996 г. работает в классах Смоленской вальдорфской школы в качестве учителя немецкого языка и ботмеровской гимнастики. Она также сделала выпуск с 1 по 8 класс как основной учитель. Ей присвоена высшая педагогическая категория.

  Светлана Юрьевна окончила СГПИ им. К. Маркса по специальности «немецкий язык с дополнительной специальностью педагогика».

    Арещенко С. Ю. много работает над совершенствованием своего педагогического мастерства. После окончания в 2001 г. Международного очно-заочного семинара по подготовке вальдорфских учителей и получения международного диплома «Классного учителя вальдорфской школы» она и дальше продолжала интенсивно повышать свою квалификацию. Светлана Юрьевна прошла стажировку в Свободной школе Р. Штайнера (г. Хаген, Германия), участвовала в ежегодной работе (в том числе и в качестве переводчика лекций) с кураторами ЭП «Экология детства» К. Янгом (США), К. Штайнцем (Германия), Э. Линдгреном (Швеция), А. Кольбе (Германия), Г. Гепхардом (Германия). В октябре 2009 – мае 2013г. Арещенко С.Ю. обучалась на курсах ботмеровской гимнастики, Московское отделение международной школы Ботмеровской гимнастики Bothmer-Movement-International (Российский курс, 4-летнееобразование), город Москва.

   Арещенко С. Ю. – талантливый человек и учитель по призванию, работающий увлечённо и вдохновенно, настоящий мастер своего дела. Ее отличает глубокое знание психологии и физиологии детей. Отличная теоретическая и методическая подготовка, глубокое знание психологии и физиологии детей даёт ей возможность успешно работать с учениками младшего, среднего и старшего школьного возраста. Для С.Ю. Арещенко характерен свой индивидуальный педагогический стиль.

      Арещенко Светлана Юрьевна помимо немецкого языка, преподаваемого в классах, работающих по вальдорфской программе, с 1998г. по 2006г. была основным учителем вальдорфской школы, преподавала различные предметы с 1 по 8 класс, включая математику, русский язык и литературу, биологию, историю, географию, ИЗО (живопись акварелью, рисование восковыми мелками и цветными карандашами, рисование форм), рукоделие. Это свидетельствует о разносторонности её интересов и способностей.

  Методический опыт С.Ю. Арещенко отражен в статьях «Роль ботмеровской гимнастики в становлении человека» и «Роль иностранного языка в становлении человека: путь от волевого подражания к осознанному говорению» /Проблема совершеннолетия в современном образовании. Становление человека от рождения до 21 года: Сборник материалов III Международной научно-практической конференции (17 апреля 2013г., Смоленск) под редакцией В.А. Пегова. – Смоленск: СГАФКСТ, 2013. – 168с./, написанной в соавторстве с другими учителями немецкого языка школы. Арещенко С.Ю. - однин из авторов книги "Воспитывающая и исцеляющая сила языков: Учебно-методическое пособие", являющейся сборником методических материалов учителей Смоленской вальдорфской школы. Сборник вышел в 2017 году под общей редакцией И.В. Лондаренко, В.А. Пегова - Смоленск: Смоленская вальдорфская школа "Созвучие".

В 2007г. Арещенко С.Ю. награждена Почетной грамотой Управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска за многолетний и плодотворный труд в системе образования, достижение высоких результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения.

Учитель английского языка

Жарикова Ирина Александровна

      Жарикова Ирина Александровна работает в Смоленской вальдорфской школе в качестве учителя английского языка. Ирина Александровна закончила Смоленский государственный педагогический университет по специальности «учитель иностранных языков».

    Основной целью своей работы Ирина Александровна видит развитие коммуникативных способностей учеников, устранение языковых барьеров при овладении живой английской речью. Вальдорфская педагогика предоставляет для этой цели огромное поле деятельности: во время уроков происходит полное погружение в английский язык. С первого класса дети осваивают английский язык  посредством изучения стихов и песен , слушают сказки и истории на английском языке, учатся простым диалогам,  постепенно, год за годом, приходя к самостоятельному чтению и изучению английской литературы. Такой метод изучения  способствует глубокому осознанию культуры страны изучаемого языка. Ирина Александровна важной целью  обучения видит свободное общение на английском языке, которое может быть достигнуто  при помощи воссоздания естественной среды и погружения в аутентичный язык.   

Please reload

 

Учителя музыки

 
 
 

Учитель музыки

Власова Алла Александровна

     Власова Алла Александровна работает в Смоленской вальдорфской школе с 1994 г. в качестве учителя музыки. Является учителем высшей категории.

     Окончила Смоленский государственный педагогический институт по специальности «Педагогика и методика начального обучения».

    А. А. Власова получила дополнительное педагогическое образование и международный диплом «учитель музыки вальдорфской школы». Она также активно использует другие формы повышения квалификации. Алла Александровна постоянно совершенствует свои педагогические способности, участвуя в работе Всероссийской Методической недели «Методика преподавания в вальдорфской школе» (г. Москва) не только в качестве участника, но и в качестве преподавателя.

      Важными моментами в работе Аллы Александровны, как учителя музыки, являются:

  • организация работы ученического хора младших, средних и старших классов, родительского хора;

  • разработка совместно с классными учителями раздела «Акустика» на эпохе физики в 6-м классе;

  • музыкальное сопровождение тем основного урока на эпохах «Краеведение», «История России», «Всеобщая история»;

  •  организация театральных проектов, как одного из видов внеклассной работы школы.

  Собственные  музыкальные способности  Аллы Александровны, умение увлечь учеников музыкальными идеями и проектами делают её незаменимой при организации ежегодных театральных постановок в младших и средних классах, концертов и праздников для учеников и родителей школы.

     В 2010г. награждена Почетной грамотой Администрации Ленинского района города Смоленска за многолетний, плодотворный труд в системе образования, активное участие во внеклассной деятельности школы.

Учитель музыки

Михайлова Юлия Леонидовна

     Михайлова Юлия Леонидовна с 1995г. работает в классах Смоленской вальдорфской школы в качестве учителя музыки и педагога-психолога. Имеет высшую педагогическую категорию.

    Ю.Л.  Михайлова окончила Смоленское музыкальное училище, Смоленский Государственный педагогический университет по специальности «учитель начальных классов» и по специальности «педагог-психолог».

       Юлия Леонидовна прекрасно владеет приёмами самореализации в рамках профессии. В своей деятельности она активно опирается на новейшие достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Юлия Леонидовна обладает опытом в ведении диагностической, психокоррекционной реабилитационной, консультативной работы. Педагогом-психологом были успешно освоены групповые формы работы с учащимися и учителями. Результативно осуществляется система работы с подростками, в которую входят индивидуальные и групповые беседы с детьми с целью выявления их интересов и трудностей, групповые диагностики, разработка методики индивидуальной помощи детям, имеющим проблемы в развитии, например, посредством пения и игры на гитаре, блок-флейте.

     Важным моментом в работе педагога-психолога  Михайловой Ю.Л. является работа с детьми: расширение сферы деятельности и охват всех возрастов школьников, пристальное внимание к ученикам, находящимся в адаптационном периоде и к ученикам с особенностями психологического развития. Работа со взрослыми также близка  Михайловой Ю.Л.: активизация работы классных руководителей в направлении психологической работы, координация их совместной деятельности с учителями-предметниками, социальным педагогом, школьным врачом, педагогами дополнительного образования; участие в работе Педагогической конференции и консилиумах. Как школьный психолог,  Михайлова Ю.Л. ведет большую групповую работу: выступления на родительских собраниях 1-11 классов по теме: «Развитие интеллектуальных и творческих способностей школьников в вальдорфской

школе», «Советы психолога о построении взаимоотношений между родителями и детьми».

         Михайлова Ю. Л. является автором статьи «Использование круговых танцев для социализации детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы» в сборнике «Особые дети – особая педагогика: Проблемы развития, воспитания и социализации в контексте вызовов современного образования»: Сборник материалов II-й Международной научно-практической конференции (22 апреля 2015 г., Смоленск) / Под ред. В. А. Пегова, Г. А. Репиной. – Смоленск: СГАФКСТ, 2015. – 221 с.

     В 2008 г. награждена  Грамотой Администрации города  Смоленска  за многолетний добросовестный труд, значительные успехи в работе по сохранению психологического, соматического и социального благополучия подрастающего поколения. В 2009г. награждена Благодарственным письмом от Межшкольного учебного комбината Заднепровского района города Смоленска за участие в городском конкурсе коррекционно-развивающих занятий. В 2010г. награждена Благодарственным письмом от Межшкольного учебного комбината Заднепровского района города Смоленска за активное участие в работе городского методического объединения педагогов-психологов города Смоленска. В 2012г. награждена Грамотой Управления образования и молодежной политики города Смоленска за значительные успехи в психологическом сопровождении образовательно-воспитательного процесса.

Учитель музыки

Зайцева Ольга Александровна

    Зайцева Ольга Александровна с 1996 г. работает в классах Смоленской вальдорфской школы учителем музыки и педагогом дополнительного образования, является учителем высшей категории.

   Ольга Александровна окончила Смоленское музыкальное училище. Зайцева О.А. получила дополнительное педагогическое образование и международный диплом «учитель музыки вальдорфской школы». Она талантливый человек и учитель по призванию, работающий увлечённо и вдохновенно, настоящий мастер своего дела.

        Зайцева Ольга Александровна развивает музыкально-эстетическое направление в работе школы. Она творчески разрабатывает содержание уроков музыки в соответствии с программами для вальдорфских школ России. Это означает, что ученики развивают свои музыкальные способности и музыкальную образованность – владение собственным голосом, музыкальную грамотность, знание теории музыки, владение различными музыкальными инструментами (блок-флейты сопрано, альт, тенор и бас, фортепьяно) – на гораздо более высоком уровне по сравнению с традиционной программой.

      В 2007 г. награждена Почетной грамотой Управления образования и молодежной политики. В 2008г. награждена Почетной грамотой Департамента Смоленской области.

    

Please reload

 

Учителя технологии и искусства

 
 
 

Учитель технологии и искусства

Терехова Наталья Ивановна

     Терехова Наталья Ивановна работает в классах Смоленской вальдорфской школы с 1995 г. в должности учителя технологии и изобразительного искусства. Является учителем высшей категории.

    Окончила Смоленский государственный педагогический институт по специальности «учитель черчения, изобразительного искусства, трудового обучения».

      Наталья Ивановна – безусловно одарённый человек и разносторонний по своим способностям учитель. Полученное дополнительное образование школьного психолога, учёба в аспирантуре в Смоленском педагогическом университете свидетельствуют о её профессиональном интересе к вопросам психологии ребёнка, психологическим закономерностям процесса воспитания и обучения.

     Терехова Наталья Ивановна имеет богатый педагогический опыт: сделала успешный выпуск, восемь лет проработав основным учителем, преподавала ИЗО (живопись акварелью, рисование восковыми мелками и цветными карандашами, рисование форм) и технологию (рукоделие и ручной труд) как по традиционной программе, так и в соответствии с учебными планами вальдорфских школ.

       Наталья Ивановна постоянно изучает эмоциональные возможности своих учеников и учитывает полученные сведения в реализации образовательного процесса. Благодаря организаторским способностям, мастерству Тереховой Натальи Ивановны в нашей школе оборудована мастерская для уроков технологии (рукоделия и ручного труда). Учителем разработаны элективные курсы для старшеклассников («Проективная геометрия», «Картонажное дело», «Технология обработки дерева» и др.).

       Наталья Ивановна постоянно  совершенствует свои педагогические способности. Помимо того, что она имеет международный диплом «классный учитель вальдорфской школы», она постоянно обучается на международных семинарах в различных городах России у зарубежных профессоров и доцентов; прошла педагогическую стажировку в партнёрской школе им. Р. Штайнера (г. Хаген, Германия). Она работает преподавателем технологии, живописи и рисования на Международном очно-заочном семинаре по подготовке вальдорфских учителей (г. Москва), на Лечебно-педагогическом семинаре им. Иты Вегман (г. Москва), является лектором Смоленского областного института развития образования.

     В 2007г. Терехова Н.И. награждена Почетной грамотой Администрации города Смоленска за многолетний и плодотворный труд в системе образования, достижение высоких результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения. В 2009г. награждена Благодарственным письмом ГОУ ДПОС «Смоленский областной институт усовершенствования учителей» за многолетнее плодотворное сотрудничество в повышении квалификации педагогических кадров. В 2012 г. награждена Почетной грамотой Управления образования и молодежной политики города Смоленска за подготовку призера муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по МХК. В 2013г. награждена Благодарственным письмом Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи за добросовестный и плодотворный труд, успехи в работе по обучению и воспитанию подрастающего поколения. В 2015г. награждена Грамотой Администрации города Смоленска и Управления образования и молодежной политики как победитель в номинации «Возрождение духовно-нравственных традиций» в городском конкурсе профессионального мастерства «Учитель года-2015». В 2015 г. награждена Благодарственным письмом главы Администрации Ленинского района города Смоленска за добросовестный труд, педагогическое мастерство, большой личный вклад в воспитание подрастающего поколения и активное участие в конкурсе профессионального мастерства «Учитель года – 2015». 

Учитель технологии

Петрухина Виктория Викторовна

     Петрухина Виктория Викторовна работает в МБОУ «СШ № 2» с  2012 года.Она является воспитателем группы продленного дня.

       Виктория Викторовна имеет экономическое образование, факультет «Менеджмент». В настоящее время получает высшее образование в Смоленском Гуманитарном университете на факультете «Психология». Прошла 4-х годичное обучение  на периодическом семинаре для вальдорфских учителей и в 2016г. получила диплом. Является постоянным участником Международной научно-практической конференции.

         В.В. Петрухина также ведёт уроки рукоделия в разных классах школы. Помещение для занятий группы продлённого дня обустроено руками Виктории Викторовны. При необходимости проводит мастер-классы для родителей школы. Она организовала работу кукольного театра для младшей школы. Охотно принимает участие в театральных  и танцевальных опытах учителей. Летняя трудовая практика для учащихся, которые не смогли принять участие в походно-полевой практике, проходит под руководством именно этого учителя.

Учитель технологии и искусства

Олиевская Ирина Васильевна

     Олиевская Ирина Васильевна закончила Смоленский государственный педагогический институт им. К. Маркса по специальности черчение, изобразительное искусство и труд. По окончании ей присвоена квалификация учителя изобразительного искусства, черчения и трудового обучения.

    В 1988-2000 гг. Ирина Васильевна работала в должности учителя изобразительного искусства и обслуживающего труда. В 1992-1993 учебном году работала учителем живописи и рукоделия в вальдорфской школе. С 2001 по 2013 гг. занималась декоративно-прикладным искусством, созданием частных коллекций и участием в городских, областных, всероссийских и международных выставках. С 2013 г. И.В. Олиевская является учителем рукоделия и живописи в Смоленской вальдорфской школе.

   На  уроках живописи уделяет особое внимание изучению теории цвета, которое служит фундаментом преподавания, а также особенностям использования цвета на других уроках и в интерьере школы и дома. Изучает с ребятами взаимодействие формы и цвета между собой в пространстве и на плоскости.

       На уроках рукоделия особенность преподавания Олиевской И.В. выражается в применении большого количества натуральных материалов: дерево, металл, шерсть, глина, ткани и т.д. В связи с этим идёт широкое освоение технологий работы с этими материалами, развитие определённых умений и навыков использования инструментов.

Учитель технологии

Станков Дмитрий Владимирович

    Станков Дмитрий Владимирович работает в Смоленской вальдорфской школе учителем технологии. Как учитель, он всегда внимателен к своим ученикам, тонко замечает особенности их характеров, поведения, этапы освоения своего предмета. В своем предмете Дмитрий Владимирович является настоящим мастером: изделия, выходящие из его рук, неизменно пользуются спросом на школьных ярмарках. Дмитрий Владимирович очень спокойный и уравновешенный человек, что дает ему возможность успешно ладить как с учениками, так и с учителями школы. 

Please reload

 
 

 

Учителя физкультуры и движения

 

Учитель физкультуры и движения

Матвеева Анна Владимировна

     Матвеева Анна Владимировна работает в Смоленской вальдорфской школе с 2008 года, в качестве учителя физической культуры. Является выпускницей Смоленской вальдорфской школы.

Образование высшее. В 2010 году окончила с отличием Смоленскую государственную академию физической культуры, спорта и туризма по специальности «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм». В 2013 году окончила аспирантуру СГАФКСТ.

  Анна  Владимировна имеет 42 публикации в научных, научно-методических сборниках, периодических научных изданиях, в том числе в реферируемых журналах.

   Анна Владимировна является руководителем летних школьных походов, из которых ребята привозят не только массу приятных впечатлений и замечательные фотографии, но и неоценимый опыт социального общения со сверстниками и взрослыми, а также опыт преодоления как самого себя, так и жизненных трудностей, борьбы с условиями жизни на природе.

       Награждена Благодарственным письмом Смоленской областной Думы.

Please reload

 

Педагоги поддержки образования

 

Заместитель директора

Степченкова Марина Валентиновна

Степченкова Марина Валентиновна является заместителем директора МБОУ СШ №2 города Смоленска. Начала работать в Смоленской вальдорфской школе с 2010 года в качестве основного учителя. Кроме того, в своем классе она вела рукоделие (до 5 класса) и живопись (до 6 класса). Является учителем первой категории.

      Марина Валентиновна закончила Смоленское педагогическое училище и Всероссийский заочный финансово-экономический институт по специальности бухгалтер-экономист.

      Вальдорфское образование она получила на Международном семинаре по подготовке классных учителей вальдорфской школы (г. Москва).

  Участвовала в разработке Образовательных программ учебных предметов для общеобразовательных классов, работающих по вальдорфской методике (1-4 классы) / под общ.ред. В.А. Пегова. – Смоленск, 2013. – 281с.)», которые прошли экспертизу Областного экспертного совета 9 октября 2013 г.

      Особенностью Марины Валентиновны, как педагога, является терпение, величайшее внимание к детям и понимание их волнений и чаяний. Степченкова М.В. увлечена работой не только в рамках класса, но и охотно выходит с ребятами в походы, где умело приучает их к самостоятельной жизни, к условиям существования на природе, причем делает это с присущим ей вниманием и заботой, весело, с огоньком, постоянно сочиняя небольшие стишки и песенки о происходящих событиях.

Педагог поддержки образования

Мигутина Светлана Дмитриевна

     Мигутина Светлана Дмитриевна работает учителем в Смоленской вальдорфской школе с 1996 г. Сделала два выпуска, как основной учитель. Сейчас занимается коррекционной деятельностью с учащимися, имеющими в этом потребности.

      Имеет высшее образование, окончив Смоленский государственный педагогический институт им. К. Маркса по специальности «Педагогика и методика начального обучения».

     Мигутина Светлана Дмитриевна получила дополнительное образование (3-х-годичное, заочное) по специальности «воспитатель вальдорфского детского сада» (диплом международного образца) в Московском центре вальдорфской педагогики (дошкольное отделение), закончила Международный очно-заочный семинар, получив дополнительное образование (3-х-годичное, заочное) по специальности «классный учитель вальдорфской школы» (диплом международного образца), образование на информационно-консультативном семинаре по обмену опытом и распространению методик обучения и воспитания детей и подростков с особыми образовательными потребностями (г. Москва). С.Д. Мигутина периодически участвует в различного рода семинарах по теоретическим и методическим аспектам вальдорфской педагогики, проводимых зарубежными преподавателями.

   Деятельность С. Д. Мигутиной, как вальдорфского учителя, высоко оценена руководителем Смоленской областной экспериментальной площадки «Экология детства» В. А. Пеговым (доцент, кафедра педагогики и психологии СГИФК), куратором К. Янгом (США, руководитель и доцент Международного очно-заочного семинара по подготовке классных учителей вальдорфской школы), Педагогической коллегией учителей Смоленской вальдорфской школы. Светлана Дмитриевна активно сотрудничает со своими коллегами в качестве лечебного педагога. Всегда готова поделиться опытом и методическими находками. В сборнике Особые дети – особая педагогика// Сборник материалов 1-ой Международной научно-практической конференции (23 апреля 2014 года, Смоленск) / Под ред. В.А. Пегова, Г.А. Репиной. – Смоленск: СГАФКСТ, 2014. – 196с. вышла статья С.Д. Мигутиной «Роль художественно-речевых упражнений в формировании эмоционально-волевой сферы учащихся с отклонениями в развитии».

       В 1995г. была награждена значком «Отличник народного просвещения» (г. Москва, решение № 22 от 20.02.95г.) В 2007г. награждена Почетной грамотой Департамента Смоленской области по образованию, науке и молодежной политике за многолетний плодотворный труд, высокое профессиональное мастерство, большой личный вклад в разработку и апробацию передовых педагогических технологий.

Педагог поддержки образования

Кириченко Виктория Николаевна

       Кириченко Виктория Николаевна работает в Смоленской вальдорфской школе с 2006 года.

    В. Н. Кириченко окончила МГИК, факультет «Культурология, получив специальность «социолог культуры».

     Программа вальдорфской школы требует от работника проявления большой самостоятельности и точного знания возрастных особенностей детей. Виктория Николаевна прекрасно владеет приёмами самореализации в рамках профессии. За это время ею было осуществлено углубленное вхождение в специфику работы школы, знакомство с классами, выявление проблемных детей и детей «группы риска». Социальным педагогом были успешно освоены групповые формы работы с учащимися и учителями. Результативно осуществляется система работы с подростками, в которую входят индивидуальные и групповые беседы с детьми с целью выявления их интересов и трудностей, групповые диагностики.

Важными моментами в работе социального педагога Кириченко В.Н. являются:

  1. Работа с детьми: расширение сферы деятельности и охват всех возрастов школьников, более пристальное внимание к средним и старшим классам школы;

  2. Работа со взрослыми: активизация работы классных руководителей в направлении социальной работы, координация их совместной деятельности с учителями-предметниками, педагогом-психологом, школьным врачом, педагогами дополнительного образования; участие в работе Педагогической конференции и консилиумах;

  3. Групповая работа: выступления на родительских собраниях 1-11 классов по теме: «Развитие интеллектуальных и творческих способностей школьников в вальдорфской школе»;

  4. Методическая работа: выступление на педагогическом совете на тему: «Принцип учета физиологических, психологических и духовно-культурных аспектов учебного материала на ритмической части основного урока»; семинар-практикум с учителями «Личность и индивидуальность»; подготовка и проведение психолого-педагогических консилиумов по проблемам адаптации первоклассников, психолого-педагогической преемственности учащихся 1,2, и 3 ступеней; участие в подготовке и проведении раздела учительской конференции «Ребенок как индивидуальность» совместно с врачом, лечебным педагогом, учителем.

     

     В. Н. Кириченко уважают ученики, их родители и коллеги. Опыт педагога по общению с семьями, родителями учеников нашел отражение в ее выступлении на семинаре в Смоленском областном институте усовершенствования учителей на конференции «Россия – год семьи. Система взаимодействия семьи и школы» в 2008 году.

   Виктория Николаевна охотно помогает классным учителям и ребятам во время подготовки к театральным постановкам и танцевальным конкурсам: ставит замечательные танцы и репетирует.

  В 2010г. награждена Почетной грамотой Администрации города Смоленска за многолетний добросовестный труд, реализацию мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите подрастающего поколения.

Ответственный за расписание уроков

Лондаренко Ирина Вадимовна

 Лондаренко Ирина Вадимовна с 1992г. является классным (основным) учителем Смоленской вальдорфской школы. Это классный учитель самого первого вальдорфского класса в Смоленске. Она сделала три полных выпуска с 1 по 8 классы. Является учителем высшей категории.

     Ирина  Вадимовна  окончила Смоленский  государственный педагогический  институт имени К. Маркса по специальности «учитель начальных классов». В 1993 году завоевала 2 место на I городском конкурсе «Учитель года» (г. Смоленск). Имеет диплом международного образца «классный учитель вальдорфской школы». И.В. Лондаренко повышает свою квалификацию, периодически участвуя в семинарах по теоретическим и методическим аспектам вальдорфской педагогики, проводимых зарубежными и российскими преподавателями.

     Работая в качестве основного учителя, Ирина Вадимовна успешно варьирует различные формы и приемы предупреждения и исправления ошибок в зависимости от учебной ситуации. Последовательно и систематично формирует глубину учебных знаний, умений и навыков. Педагог успешно взаимодействует с обучаемыми, обеспечивая обратную связь и фиксируя результаты и их коррекцию. Соблюдая основные требования тематического планирования, И.В. Лондаренко способна корректировать его с учетом особенностей класса и ситуации, при необходимости может легко изменить первоначальный план и логику уроков в соответствии с изменившимися обстоятельствами, умеет формулировать практические задачи обучения для отдельных уроков и серии уроков в

рамках изучаемых тем. Логично и последовательно выстраивает задания, направленные на поэтапное достижение поставленных целей.

     Кроме основного урока, Ирина Вадимовна вела уроки живописи и рисования форм в 1-5 классах, рукоделия в 1-8 классах, театральные эпохи в разных классах школы. Для театральной работы с детьми Ирина Вадимовна сама пишет пьесы.

    Лондаренко И.В. на протяжении почти 20 лет ответственно и качественно выполняет работу, связанную с составлением учебного плана и расписания для классов Смоленской вальдорфской школы.

   В  течение длительного периода времени Ирина Вадимовна занималась издательской деятельностью в школе: газета «Созвучие», Журнал «Наша школа», буклет «Смоленская вальдорфская школа «Созвучие», в настоящее время она ведет работу на школьном сайте.

       Является одним из авторов методического пособия по вальдорфской педагогике: «Ритм и образ в начальной школе: Методические разработки» – Смоленск: СОИУУ, 1995. – 102 с.. Участвовала в разработке Образовательных программ учебных предметов для общеобразовательных классов, работающих по вальдорфской методике (1-4 классы) / под общ.ред. В.А. Пегова. – Смоленск, 2013. – 281 с.)», которые прошли экспертизу Областного экспертного совета 9 октября 2013 г. Лондаренко И.В. - соавтор статьи «Пробуждение человеческих качеств на примере изучения биологии» /Проблема совершеннолетия в современном образовании. Становление человека от рождения до 21 года: Сборник материалов III Международной научно-практической конференции (17 апреля 2013г., Смоленск) под редакцией В.А. Пегова. – Смоленск: СГАФКСТ, 2013. – 168с./ Лондаренко И.В. - однин из авторов и редакторов книги "Воспитывающая и исцеляющая сила языков: Учебно-методическое пособие", являющейся сборником методических материалов учителей Смоленской вальдорфской школы. Сборник вышел в 2017 году под общей редакцией И.В. Лондаренко, В.А. Пегова - Смоленск: Смоленская вальдорфская школа "Созвучие".

      В 2002г. Лондаренко И.В. награждена Почетной грамотой Департамента Смоленской области по образованию, науке и молодежной политике за добросовестный труд, инициативу, творчество, старание, успехи в работе по обучению и воспитанию подрастающего поколения. В 2007г. Лондаренко И.В. награждена Почетной грамотой Администрации города Смоленска за многолетний и плодотворный труд в системе образования, достижение высоких результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения. В 2009г. Лондаренко И.В. награждена Почетной грамотой Смоленской областной Думы за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм в исполнении служебных обязанностей, достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения.

Педагог поддержки образования

Ионкина Елена Евгеньевна

   Ионкина Елена Евгеньевна по образованию медицинский работник – врач. Она закончила Смоленскую государственную медицинскую академию. В Смоленскую вальдорфскую школу Елена Евгеньевна сначала попала, как родитель, а затем активно присоединилась к коллективу учителей в деятельности, касающейся саморазвития.

      Елена Евгеньевна ведет прием детей в школу вместе с психологом и основным учителем. Кроме того, она заменяет учителей во время уроков по мере надобности.

Педагог поддержки образования

Сороченкова Оксана Маркеловна

    Сороченкова Оксана Маркеловна работает основным учителем в Смоленской вальдорфской школе с 2005г. Имеет первую квалификационную категорию.

    О.М. Сороченкова окончила СГПИ им. К. Маркса, естественно-географический факультет, получив специальность «учитель географии».

    Оксана Маркеловна работала в классах Смоленской вальдорфской школы сначала воспитателем группы продлённого дня, затем учителем физкультуры в начальных классах, а затем – основным (классным) учителем. Это стало возможным после окончания Периодического семинара по подготовке основных учителей вальдорфских школ (г. Москва) в 2007 г.

Программа вальдорфских классов требует от учителя проявления большой самостоятельности как при разработке содержания учебного материала, так и при совершенствовании методических аспектов преподавания. Учитель О.М. Сороченкова владеет приёмами самореализации в рамках профессии. Оксана Маркеловна несёт социальную ответственность за результаты своего труда, её уважают ученики, их родители и коллеги. В 2015г. Сороченкова О.М. завершила со своими ребятами курс с 1 по 8 класс вальдорфской школы.

    Особенностью работы этого учителя является увлечение проектной деятельностью. Ученики ее класса в рамках изучения отдельного учебного предмета выполняют практическую работу, связанную с темой, и представляют свой проект перед одноклассниками, учащимися других классов и родителями.

   Сороченкова О.М. - однин из авторов книги "Воспитывающая и исцеляющая сила языков: Учебно-методическое пособие", являющейся сборником методических материалов учителей Смоленской вальдорфской школы. Сборник вышел в 2017 году под общей редакцией И.В. Лондаренко, В.А. Пегова - Смоленск: Смоленская вальдорфская школа "Созвучие".

  В 2010г. Сороченкова О.М. награждена Почетной грамотой Администрации города Смоленска и Управления образования и молодежной политики.

Please reload