В ритме школы. Пробы пера. Былое и думы.

OhkRCNECKhI.jpg

НОЧНАЯ ПРОГУЛКА В ЛЕСУ


   Смеркалось… В Холмах зажглись фонари. У нас в доме был обычный вечер. Мы не заметили, как стало темнеть.
   Но тут я предложил:
- Давайте сходим ночью в лес!
   Все, кроме мамы, согласились, но после уговоров согласилась и она.
   Мы стали ужинать. Сумерки синели на улице, и туи во дворе загадочно темнели… Вот наступила полная темнота. Ночь. Мы вышли из дома и направились в сторону леса. В лесу глушь да тишь...
   Сквозь лес виднелась соседняя деревня, и над ней светил желтым, сверкающим светом большой месяц.
   В лесу между деревьев что-то белело, что-то чернело, кусты принимали причудливые формы. Все было очень непонятно. Далеко на горизонте из города доносился свет фонарей, точно рассвет! Мы шли с налобными фонарями.
- А все-таки интересно!.. – сказала мама.
- А как же!!! – ответили мы с папой.
   Тут мама неожиданно стукнулась о ветку, на которой еще не проснулась сова. Сова встрепенулась и заугукала: "Угуууууу! У-у-у-у-у! Угу-гуу-гуу-гу! ГУУУУУ!"
   Мы испугались, сова села на меня, я подскочил, сова завертелась вокруг нас, села на ветку дубка и стала прыгать по ней! Желуди градом посыпались на нас… Мы закричали на все лады: "Эй! Ай! Ай-ай-ай! Эге-гей!!!"
   Мы побежали, налетели не то на кучу листьев, не то на куст, трамплином пролетели по воздуху и приземлились прямо в ледяную лужу! Там, трясясь от страха и холода, мы пытались понять, что происходит. Хорошо, что вода не была грязной. А только мокрой. Мокрые и перепуганные, но сытые приключениями, мы пошли домой.
   Вот! Если будешь в час ночи будить сову, то вернешься домой не только с фонарем на лбу, но и под глазом! Смотрите не только под ноги!

Владислав Х., 5 кл.,

(рисунок автора),

классный учитель Майорова АГ

2020 - 2021 учебный год

4 класс

Поздравление мужчин с Днем защитника Отечества

СНЕГИРИ


     Наступила зима. Яркие краски осени сменились мрачными сумрачными днями...
    Было грустно, потому что солнце не проглядывало, дни были короткими, зима нас не радовала ни снежком, ни морозцем. И было непонятно: то ли осень не закончилась, то ли зима так и не вступит в свои права, как,  впрочем, все последние годы...
    И вдруг наступил февраль. Тут-то и настали прекрасные, солнечные, снежные дни! Снежные метели сменялись трескучими морозами, и наконец-то солнце нас стало радовать своим сказочным блеском! И душа ждала чуда...
   И вот однажды ранним утром мы с бабушкой выглянули в окно полюбоваться рассветом, и вдруг мы увидели березу, как будто усыпанную красным  бисером! Это было просто чудо!..
   - Да это же снегири! - воскликнула бабушка.
   Да, это были они. Несколько снегирей толпились на одной ветке и пихались. Они грелись друг о друга. Они присели отдохнуть на нашей березе, а нам-то показалось, что они прилетели порадовать нас, а особенно - всех мужчин в предпраздничные дни...
   Они, конечно, потом улетели искать себе пропитание, но у нас в сердцах остались тепло, радость и счастье!

Владислав Х., 4 кл.,

классный учитель Майорова АГ

LMQXOratXS.jpg

7 класс

Эссе "Поход в Московский театр кошек"

   Два года назад я со своими родителями на летних каникулах приехала в Москву. Мы собирались походить по театрам, но большинство театральных коллективов уехали на гастроли. И вдруг нам повезло: мы случайно узнали, что в театре кошек Куклачева идут спектакли! Недолго думая, мы купили билеты и отправились в театр.

   Я всегда была влюблена в кошек и мечтала побывать в театре Куклачева. И вот моя мечта сбылась! Я была счастлива, что иду на это представление.

   На входе в театр нас встретили приветливые скульптуры, изображающие кошек, стоящих на задних лапах. Я сразу почувствовала атмосферу театра. В помещении очень уютно: везде висят картины и фотографии пушистых артистов. Оказывается, на втором этаже здания находится музей кошек, где можно поближе познакомиться с хвостатыми актерами. Но мы не знали про музей, поэтому туда не попали.

   В зале собралась разнообразная аудитория: малыши, дети постарше и взрослые. И вот началось представление. Спектакль назывался «Я – клоун или котостройка». Он шел два часа с получасовым антрактом. Главного героя – клоуна – играл сам Куклачев. Это было музыкальное представление с интересными танцевальными номерами. Музыка была очень хорошо подобрана. Артисты выступали в ярких костюмах. На сцене располагались интересные декорации. Забавные захватывающие трюки с кошками, фокусы и сложные цирковые номера привели меня в восторг. Ни минуты не было скучно. Очень понравилось начало выступления: клоун ложился спать, а кот ему мешал, – включал лампочку. Собачки катали кошек в колясках. В первом действии актеры строили дом для кошек: пудели, передвигаясь на задних лапках, возили кирпичи, а кошки им помогали.

   Во втором действии главный герой перевоплощался в образы великих клоунов XX века. Здесь я впервые узнала о великом английском актере и клоуне Чарли Чаплине, Гроке – швейцарском клоуне и Енгибарове – клоуне Советского Союза. Сначала на экране показывали отрывки старых кадров с выступлениями этих актеров. 

wGZAIL2MXi.jpg

   И каждый раз словно с экрана сходил то Грок, то Енгибаров, то Чаплин. Куклачев в образах великих артистов повторял сложнейшие трюки, сопровождавшиеся выступлениями кошек. Актер поразил нас отличной физической подготовкой и хорошим актерским мастерством. Он заставлял зрителей поверить, что перед ними именно эти великие клоуны. Куклачев в роли Чаплина легко балансировал шестом, на котором невозмутимо сидела кошка.

   После спектакля мне удалось пообщаться с самим Куклачевым. Он поставил для меня автограф в своей книге про кошек, которую мы приобрели. Куклачев – очень добрый и интересный человек. В его театре кошки самые разные: есть породистые, а есть и беспородные. Он любит своих пушистых актеров и всегда находит с ними общий язык. Поэтому неудивительно, что кошки охотно выполняют такие сложные трюки.

   Мы ушли из театра с незабываемыми впечатлениями и желанием прийти сюда снова.

Лера Н., 7 класс

кл. учитель Моисеева ЕВ

2021 - 2022 учебный год